La verdad es que siempre me ha llamado mucho la atención cómo el cerebro interpreta lo que hay alrededor. Éste escoge y rechaza lo que quiere para formarse su cuadro particular, y esto no es que esté ni bien ni mal. De alguna manera sería imposible atender a todos lo estímulos con los que somos [...]
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Fondo y forma en la educación matemática
Publicado en MATEMÁTICAS, Reflexiones, didáctica el 28 Febrero, 2008 | 9 Comentarios »
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